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12博bet亚洲:充分利用网格化综合治理体系开展巡视执法

时间:2021/9/10 17:11:35   作者:   来源:   阅读:9   评论:0
内容摘要:上述负责人坦言,经过分析判断,他们发现隐形变异学科校外培训和管理的重点是调查对象、调查对象和调查方式、难点。集中在认定、调查、监管环节。为此,《通知》着眼于建立健全长效机制,提出三项具体措施。一是建立歧视机制,着力解决“查什么”问题。规定各地可成立专家委员会或指定专业机构,对隐形变异训练行为进行科学区分。二是实施属地管...

上述负责人坦言,经过分析判断,他们发现隐形变异学科校外培训和管理的重点是调查对象、调查对象和调查方式、难点。集中在认定、调查、监管环节。为此,《通知》着眼于建立健全长效机制,提出三项具体措施。


一是建立歧视机制,着力解决“查什么”问题。规定各地可成立专家委员会或指定专业机构,对隐形变异训练行为进行科学区分。二是实施属地管理,着力解决“谁查办”问题。强化主体责任,按照“谁批准谁负责”的原则,查处学科培训的隐形变异。三是加强监督执法,着力解决“如何查处”问题。强调要夯实管理责任,充分利用网格化综合治理体系开展巡视执法,畅通投诉举报渠道,加大执法力度,推进“互联网+监管”,探索多种监管方式。作为信用惩罚。


21世纪教育研究所所长熊炳奇在解读文件时指出,地下和家庭民办教育的调查和管理需要科学治理和系统治理相结合。


所谓科学治理,就是要发挥专家委员会的作用,由专家委员会认定培训方式和内容是否违规。专家委员会评审机制不仅可以处理学科与非学科培训分类之间的争议,如果一个机构以非学科培训的名义进行学科培训,专家委员会可以对具体的培训内容进行评估。



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